Evaluasi Koleksi Tercetak Terhadap Kesesuaian Kurikulum Mbkm Studi Kasus Prodi Kehutanan Di Universitas Lancang Kuning

Abstract

Judul penelitian ini adalah evaluasi koleksi tercetak terhadap kesesuaian kurikulum Mbkm studi kasus Prodi Kehutanan Di Universitas Lancang Kuning. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Evaluasi Koleksi Tercetak Terhadap Kesesuaian Kurikulum MBKM Studi Kasus Prodi Kehutanan di Universitas Lancang Kuning. Adapun tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kondisi koleksi fisik pada fakultas kehutanan di universitas lancang kuning. Objek dalam penelitian ini adalah koleksi pendukung sedangkan subjeknya pustakawan yang bertanggung jawab dalam pengelolaan dan pelayanan perpustakaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dangan pendekatan deskriptif dengan Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil dari evaluasi koleksi fisik bidang kehutanan yaitu menggunakan metode ALA di perpustakaan fakultas kehutanan Universitas Lancang Kuning dengan Populasi koleksi fisik penunjang yang berjumlah 227 buku. adapun jumlah matakuliah pada prodi kehutanan yaitu sebanyak 50 matakuliah, Buku yang ada hanya 79 dengan persentase 35% dan buku yang tidak ada 148 dengan persentase 65 % dan jumlah 1 rombongan belajar dengan 35 peserta. dapat dipahami bahwa ketersediaan Koleksi buku tercetak jurusan Kehutanan Unilak di Perpustakaan sudah mendukung kurikulum MBKM namun sepenuhnya belum memenuhi kriteria dari kurikulum MBKM tersebut. Ini merupakan hasil wawancara dan evaluasi melalui Pustakawan fakultas kehutanan dan didalam OPAC.