Peranan Perpustakaan Sebagai Penunjang Belajar Siswa Di Smk Negeri 1 Kempas Kecamatan Kempas Kabupaten Indragiri Hilir

Abstract

Penelitian ini berjudul Peranan Perpustakaan Sebagai Penunjang Belajar Siswa Di SMK Negeri 1 Kempas Kecamatan Kempas Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh perpustakaan terhadap penunjang belajar siswa di SMK Negeri 1 Kempas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket/kuisioner dan dokumentasi. Populasi berjumlah 386 orang data ini diambil dari data pokok Pendidikan SMK Negeri 1 kempas tahu 2024, dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang pernah mengikuti sumber kegiatan belajar di perpustakaan sekolah SMK Negeri 1 kempas sebanyak 80 responden. Metode analisis yang digunakan adalah metode kuisioner/angket. Berdasarkan hasil penelitian dan Analisa yang didapatkan bahwa perpustakaan sebagai penunjang belajar siswa di sekolah SMK Negeri 1 kempas telah mencapai kriteria penilaian berhasil. Dengan nilai rata-rata skor yang bervariasi antara 3,38 hingga 3,45.