PERBANDINGAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM PENCERNAAN MELALUI PENGGUNAAN CONCEPT MAP DAN MIND MAP PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MINAS TAHUN AJARAN 2014/2015

Saputri, Wahyu Kembang (2015) PERBANDINGAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM PENCERNAAN MELALUI PENGGUNAAN CONCEPT MAP DAN MIND MAP PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MINAS TAHUN AJARAN 2014/2015. Other thesis, Universitas Lancang Kuning.

	Text Cover.pdf Download (191kB)
	Text Abstrak.pdf Download (183kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan penguasaan konsep sistem pencernaan melalui penggunaan concept map dan mind map pada siswa kelas VII. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap bulan Januari 2015 di SMP Negeri 1 Minas. Penelitian ini merupakan weak experiment dengan The static-group pretest-posttest design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII2 dan VII3 dengan jumlah siswa masing-masing adalah 33 siswa, yang diambil dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest, posttest dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa t-test. Rerata N-gain pada kelas concept map adalah 0,49 (kategori sedang) dan pada kelas mind map 0,78 (kategori tinggi). Berdasarkan hasil analisis statistik menunjukkan perbedaan signifikan antara N-gain siswa kelas concept map dan mind map. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan penguasaan konsep dengan menggunakan concept map dengan mind map pada sistem pencernaan kelas VII SMP Negeri 1 Minas Kata kunci : concept map, mind map, penguasaan konsep, sistem pencernaan

Actions (login required)

View Item