Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pendidikan Provinsi Riau

Abstract

Penelitian empiris ini bertujuan untuk mengelucidasi dinamika korelatif dan kausal antara lingkungan kerja dan disiplin perilaku regulatif dalam membentuk efektivitas fungsional personel di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Riau. Berlandaskan pada epistemologi kuantitatif dan memanfaatkan data primer serta sekunder, studi ini mencakup populasi sebanyak 173 pegawai negeri sipil, dengan pengambilan sampel representatif sebanyak 64 responden melalui probabilistic sampling menggunakan metode simple random sampling. Triangulasi metodologis mencakup administrasi kuesioner terstruktur, wawancara semiterstruktur, dan teknik observasi langsung. Ketelitian analitis dijaga melalui penerapan model regresi linier berganda yang difasilitasi oleh SPSS versi 16. Diagnostik inferensial mengungkap bahwa kedua variabel independen lingkungan kerja dan kepatuhan terhadap disiplin memberikan dampak yang signifikan secara statistik dan positif terhadap kinerja pegawai, sebagaimana dibuktikan oleh nilai p masing-masing sebesar 0,006 dan 0,041 (keduanya < 0,05), dengan nilai t yang melampaui ambang kritis (2,878 dan 2,091 > 1,999). Analisis regresi yang bersamaan mengindikasikan pengaruh bersama yang signifikan (F = 6,670 > F_kritis = 3,15, p = 0,002), meskipun kapasitas penjelasan model ini tergolong moderat (R² = 0,153), yang menandakan bahwa hanya 15,3% dari variabilitas kinerja dapat dijelaskan oleh prediktor yang ditentukan, sementara sisanya sebesar 84,7% disebabkan oleh determinan eksternal, tidak terukur, atau konstruk laten yang berada di luar perimeter konseptual studi ini. Hasil ini secara kolektif menyoroti kekuatan penjelas yang dapat dideteksi secara statistik namun terbatas secara substantif dari variabel-variabel yang diselidiki terhadap optimalisasi kinerja.