Analisis Potensi Kearifan Lokal Lubuk Larangan Sungai Salak Kecamatan Rambah Samo Sebagai Sumber Belajar Biologi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi kearifan lokal lubuk larangan Sungai Salak Kecamatan Rambah Samo sebagai sumber belajar biologi di Sekolah Menengah Atas (SMA). Lubuk larangan merupakan salah satu bentuk kearifan lokal masyarakat dalam mengelola dan melestarikan sumber daya perairan yang mengandung nilai ekologis, sosial, dan budaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas tokoh adat, aparatur desa, dan masyarakat Desa Sungai Salak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kearifan lokal lubuk larangan Sungai Salak memiliki potensi yang sangat baik untuk dijadikan sebagai sumber belajar biologi. Potensi tersebut terlihat dari adanya nilai-nilai konservasi lingkungan, keanekaragaman hayati, interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya, serta aturan adat yang mendukung pelestarian ekosistem sungai. Selain itu, lubuk larangan juga relevan dengan beberapa materi biologi, seperti ekosistem, keanekaragaman hayati, rantai makanan, dan pelestarian lingkungan. Pemanfaatan lubuk larangan sebagai sumber belajar biologi dapat memberikan pengalaman belajar yang kontekstual, meningkatkan pemahaman konsep peserta didik, serta menumbuhkan sikap peduli terhadap lingkungan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kearifan lokal lubuk larangan Sungai Salak sangat layak untuk dijadikan sebagai sumber belajar biologi yang kontekstual dan berbasis lingkungan, serta dapat mendukung pembelajaran biologi yang lebih bermakna.