Optimalisasi Kemampuan Melipat Pakaian Bagi Tunanetra Melalui Pemanfaatan Media Flip Fold Di Slb Negeri Sri Mujinab Pekanbaru

Abstract

Kemandirian merupakan keterampilan penting bagi anak tunanetra dalam menjalani aktivitas kehidupan sehari-hari, termasuk dalam merawat diri seperti melipat baju kaos. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa siswa tunanetra di SLB Negeri Sri Mujinab Pekanbaru masih mengalami kesulitan dalam melipat baju kaos secara mandiri, ditandai dengan lipatan yang tidak simetris, ukuran yang tidak seragam, serta memerlukan waktu yang lama. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kemampuan melipat baju kaos melalui penggunaan media Flip Fold. Metode penelitian yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Subjek penelitian adalah seorang siswa tunanetra berusia 18 tahun. Data diperoleh melalui lembar observasi menggunakan delapan indikator kemampuan melipat baju kaos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan melipat baju kaos pada kondisi baseline awal (A1) berada pada rata-rata 30%. Setelah diberikan intervensi (B) menggunakan media Flip Fold, kemampuan meningkat menjadi rata-rata 59%. Pada kondisi baseline akhir (A2) tanpa media, kemampuan meningkat signifikan dengan rata-rata 74% dan mampu bertahan tanpa bantuan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media Flip Fold efektif dalam meningkatkan kemampuan melipat baju kaos dan kemandirian siswa tunanetra dalam keterampilan bina diri.