Analisis Miskonsepsi Virus Pada Siswa Sma It Al-Ittihad Pekanbaru Berdasarkan Gender

Abstract

Miskonsepsi merupakan hasil dari kesalahan seseorang dalam menafsirkan, menghubungkan atau menjelaskan dari suatu kejadian yang hanya didasarkan pada pemikirannya. Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah Miskonsepsi Virus Pada Siswa SMA IT Al Ittihad Pekanbaru Berdasarkan Gender. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi siswa kelas X pada pembelajaran virus di SMA It Al Ittihad Pekanbaru Berdasarkan Gender. Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang dilaksanakan di SMA IT Al Ittihad Pekanbaru pada bulan januari 2024. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMA IT Al Ittihad. Teknik yang digunakan purposive sampling, di mana yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah kelas X Pi 1 dan X Pa 2 yang berjumlah 45 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal test menggunakan CRI (Certainty Response Index) dan lembar wawancara. Data di analisis dengan menggunakan rata-rata, standar deviasi dan kategori persentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat miskonsepsi pada siswa laki-laki dan perempuan dalam kategori rendah dengan presentase miskonsepsi laki-laki lebih tinggi dari pada perempuan dengan presentase 28,12% sedangkan presentase miskonsepsi pada siswa perempuan 21,82%. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa miskonsepsi siswa laki-laki dan perempuan pada kategori rendah. Faktor yang meyebabkan Siswa laki-laki memiliki konsep pemahaman yang lebih rendah dibandingkan perempuan karena lebih disebabkan oleh perbedaan hasil belajar antara siswa laki-laki dan perempuan,bahan bacaan, guru, dan pengalaman yang telah lalu atau apapun yang mempengaruhi miskonsepsi.