Analisis Pelaksanaan Performance Assessment Dalam Pembelajaran Biologi Di SMA Negeri 1 Pekanbaru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja siswa, kelas atau program studi dibandingkan terhadap tujuan,kriteria,capaian pembelajaran ekosistem di laksanakan pada semester genap bulan februari 2023 di SMA Negeri 1 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X10 MIPA dengan jumlah siswa 35 yang diambil sampel observasi. Untuk menguji sample menggunakan observasi terhadap siswa di SMA Negeri 1 Pekanbaru. Hasil dari Observasi 100%, interview 100%, portofolio 100% Perfomance Assessment di SMA Negeri 1 Pekanbaru terlaksana dengan bagus. digunakan Jenis asesmen sesuai fungsinya mencakup: asesmen sebagai proses pembelajaran (assessment as Learning), asesmen untuk proses pembelajaran (Assessment for Learning) dan asesmen pada akhir proses pembelajaran (Assessment of learning). Performance merupakan sebuah penggambaran mengenai tingkat pencapaian pelaksanaan suatu program kegiatan atau kebijakan dalam mewujudkan sasaran, tujuan, visi, dan misi sebagai tingkat pencapaian hasil atau “The degree of accomplishment” Sering pula disebut tingkat pencapaian tujuan organisasi yang dituangkan dalam suatu perencanaan strategis suatu organisasi. penelitian Performance Assessment (penilaian kinerja) adalah penilaian berdasarkan hasil pengamatan penilai terhadap aktivitas peserta didik sebagaimana yang terjadi.