Designing Interactive Vocabulary Media Si Radi (Sistem Rancangan Aktif Desain Interaktif) Using Canva At Smp Islam Qur'ani Al Bahjah Pekanbaru

Abstract

Penguasaan kosakata yang terbatas masih menjadi tantangan yang signifikan dalam pembelajaran bahasa Inggris, karena banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami makna kata, melafalkan kosakata secara akurat, serta menggunakan kata secara tepat dalam konteks akibat dominannya metode pembelajaran konvensional yang berbasis pada hafalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media pembelajaran kosakata bahasa Inggris interaktif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Penelitian ini menggunakan desain Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, angket respons siswa, serta instrumen pre-test dan post-test yang diberikan kepada siswa sekolah menengah. Data kemudian dianalisis menggunakan perbandingan skor rata-rata dan analisis Normalized Gain (N-Gain). Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa 85% siswa membutuhkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk mendukung pembelajaran kosakata, karena metode pengajaran konvensional dianggap kurang memotivasi dan kurang efektif dalam membantu mereka memahami kosakata baru. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat layak digunakan, dengan skor validasi 92% dari para ahli, serta memperoleh respons positif dari siswa sebesar 90% dalam aspek kemudahan penggunaan, motivasi, daya tarik, dan kebermanfaatan. Selain itu, nilai rata-rata siswa meningkat dari 51 pada pre-test menjadi 85,33 pada post-test, dengan nilai N-Gain sebesar 0,70 yang termasuk dalam kategori efektivitas tinggi, yang menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam penguasaan kosakata siswa. Oleh karena itu, media pembelajaran kosakata interaktif ini dapat dianggap valid dan efektif sebagai alat pedagogis untuk mendukung pemerolehan kosakata serta meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran bahasa Inggris di sekolah menengah.