Strategi Pemerintah Daerah Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Nelayan Tangkap Di Kecamatan Rumbai Timur Kota Pekanbaru

Pujana, Maharani (2023) Strategi Pemerintah Daerah Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Nelayan Tangkap Di Kecamatan Rumbai Timur Kota Pekanbaru. Diploma thesis, Universitas lancang Kuning.

	Text 1863201132_BAB-I_VI_DAFTAR-PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text 1863201132_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf Restricted to Repository staff only Download (951kB) | Request a copy

Abstract

Upaya Pemerintah Kota Pekanbaru dalam meningkatkan kesejahteraan nelayan adalah dengan menerbitkan Kartu KUSUKA, dengan adanya kartu KUSUKA sebagai identitas nelayan dan bisa menjadi acuan bagi pemerintah dalam memberikan pembinaan dan bantuan kepada nelayan agar tepat sasaran. Namun dalam pelaksanaannya masih ada nelayan di Kecamatan Rumbai Timur yang tidak memiliki kartu KUSUKA. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi pemerintah daerah dalam meningkatkan kesejahteraan nelayan tangkap di Kecamatan Rumbai Timur Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada empat strategi pemerintah dalam meningkatkan kesejahteraan nelayan tangkap yaitu menerbitkan kartu KUSUKA, pelatihan, memberikan bantuan, serta pemberian bantuan premi asuransi nelayan, dari empat strategi belum sepenuhnya berjalan efektif dan efisien. Hal ini dikarenakan masih ada nelayan tangkap yang tidak memiliki kartu KUSUKA, masih terdapat pelatihan yang tidak diikuti oleh semua nelayan, kurang maksimalnya pemberian bantuan untuk nelayan tangkap. Dalam penerapan strategi terdapat beberapa faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung yang bersifat internal dan eksternal yaitu pegawai yang mencukupi, lokasi yang strategis serta hubungan kerja yang baik. Sedangkan faktor penghambat yang bersifat internal dan eksternal yaitu keterbatasan dana, tingkat pendidikan nelayan rendah serta kurangnya partisipasi nelayan.

Actions (login required)

View Item