KLASIFIKASI GAYA BELAJAR VISUAL-AUDIOTORYKINESTHETIC (V-A-K) MAHASISWA BERBASIS JST MENGGUNAKAN ALGORITMA PERCEPTRON

Van FC, Lucky Lhaura (2016) KLASIFIKASI GAYA BELAJAR VISUAL-AUDIOTORYKINESTHETIC (V-A-K) MAHASISWA BERBASIS JST MENGGUNAKAN ALGORITMA PERCEPTRON. Digital Zone: Jurnal teknologi informasi dan Komunikasi, 7 (1). pp. 26-30. ISSN 2477-3255

Text 521-Article Text-1040-1-10-20180227.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (422kB)

Abstract

Modalitas atau gaya belajar dalam proses pembelajaran mempunyai dominasi masing-masing. Ada seseorang yang dalam proses menerima informasi didominasi oleh mata dan disebut gaya belajar visual dan bila indera pendengaran yang mendominasi maka orang tersebut dikatakan memiliki gaya belajar auditori dan kalau sesorang lebih menyukai keterlibatan fisik maka dia mempunyai gaya belajar kinestetik. Apabila kita ingin mengidentifikasi gaya belajar mahasiswa pada kelas tertentu dengan cara yang lebih valid, maka sebaiknya diketahui melalui angket yang harus diisi oleh mahasiswa tersebut. Statement yang harus diisi pada angket mengarah kepada karakteristik dari masing-masing gaya belajar. Dari angket ini nanti akan ditemukan presentase mahasiswa yang mempunyai gaya belajar visual, auditori dan kinestetik. Kemudian diolah secara komputerisasi yang berbasis JST dengan metode perceptron.

Actions (login required)

View Item